7 Nicht-akademische Fähigkeiten Kinder des 21. Jahrhunderts müssen Erfolg haben

Das Gesicht der Bildung ändert sich in der heutigen Zeit mehr als jemals zuvor. Kinder müssen nicht nur Informationen und Akademiker lernen, sondern auch die Fähigkeiten erlernen, die ihnen helfen, im 21. Jahrhundert zu erfolgreichen Erwachsenen zu werden. Nach Aussage von Martin West von der Harvard Graduate School for Education gibt es eine bestimmte Art von Fertigkeit, die alle beherrschen zukünftige Mitarbeiter brauchen, “Grundsätzlich versuchen wir, den Erfolg von Schülern im Bildungswesen oder auf dem Arbeitsmarkt mit Fähigkeiten zu erklären, die nicht direkt durch standardisierte Tests gemessen werden.”

Unabhängig davon, ob Sie Elternteil oder Lehrer sind, müssen Sie sicherstellen, dass die Kinder, mit denen Sie beauftragt sind, jede dieser nicht-akademischen Fähigkeiten in ihrem täglichen Leben fördern, wenn Sie möchten, dass sie erfolgreich sind. Werbung

1. Charakter

Der Charakter eines Gebäudes ist für das 21. Jahrhundert definitiv nichts Neues. Es ist jedoch immer noch eine unglaublich wichtige nicht-akademische Fähigkeit, sich darauf zu konzentrieren, wie Kinder in der modernen Gesellschaft aufwachsen. Ihnen muss Selbstbeherrschung beigebracht werden, insbesondere in einer Zeit, in der so viele Reize zur Verfügung stehen. Wir müssen auch bei unseren Kindern ein Gespür für die Welt um sie herum wecken. und nicht oberflächlich, “Lassen Sie es uns googeln” Weise. Kinder müssen sich danach sehnen, die Welt zu erkunden und Antworten für sich selbst zu finden, anstatt sich auf eine Maschine zu verlassen, die ihnen alles gibt. Wir sollten auch das Vertrauen unserer Kinder stärken, damit sie optimistisch über ihr Leben sind, wenn sie zu jungen Erwachsenen heranwachsen, damit sie der Welt ins Auge sehen und wissen, dass sie sie auf irgendeine Weise verbessern können.

2. Soziale und emotionale Fähigkeiten

In einer Welt, in der wir zunehmend von Computern, Mobiltelefonen und Fernsehen isoliert sind, müssen Kinder lernen, miteinander zu interagieren. Sie müssen wissen, wie sie miteinander umgehen und auf die Bedürfnisse des anderen eingehen sollen. Wirklich, die einzige Möglichkeit, dies zu tun, besteht darin, in soziale Situationen versetzt zu werden und von einem wissenden und fürsorglichen Erwachsenen überwacht zu werden, um ihnen zu helfen, wenn die Situation hässlich wird. Wenn das soziale Verhalten eines Kindes nicht überprüft wird, kann dies später zu mehreren Problemen führen. Werbung

3. Wachstumssinn

Kinder sollten wissen, dass sie ständig wachsen und lernen. Ja, es ist okay für Kinder, Kinder zu sein, aber sie sollten sich auch ständig der Tatsache bewusst sein, dass jede Erfahrung, die sie machen, eine Chance ist, etwas zu lernen, auch in einem nicht akademischen Umfeld. Dies wird ihnen helfen, das Beste aus schlechten Situationen herauszuholen, da sie immer auf das achten, was sie gelernt haben, und nicht auf die Tatsache, dass sie es versaut haben. Sie werden auch lernen, in Ordnung mit dem Durcheinander zu sein, da sie verstehen, dass das Leben ein Prozess ist, aus den eigenen Fehlern zu lernen. Wenn wir aufhören zu lernen, häufen sich die Probleme. Wie Noah Webster (aus Websters Wörterbuch) einmal sagte, “Die Tugenden der Menschen sind für die Gesellschaft von größerer Bedeutung als ihre Fähigkeiten. Aus diesem Grund sollte das Herz kultiviert werden.”

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4. Nichtkognitive Merkmale und Gewohnheiten

Die Forscher sind am Zaun über den Namen dieses Merkmals, aber im Wesentlichen beschreiben sie metakognitive Fähigkeiten. Mit anderen Worten, dies sind die nicht-akademischen Fähigkeiten, die wir verwenden, um zu wissen, welche anderen Fähigkeiten wir verwenden sollen. Beispielsweise kann ein Kind die Multiplikationstabellen auswendig kennen, aber nachdem es ein Wortproblem gelesen hat, weiß es möglicherweise nicht, dass es Multiplikation verwenden sollte, um das Problem zu lösen. Es ist wichtig, sich nicht nur auf die zu lernenden Fähigkeiten zu konzentrieren, sondern auch Wie um sie auch zu benutzen. Manchmal tritt die Entwicklung dieser Merkmale bei der typischen Problemlösung auf, die im normalen Leben auftritt. Werbung

5. Körnung

Das Leben ist nicht einfach. Je früher Kinder das herausfinden, desto besser wird es ihnen gehen. Sie müssen lernen, dass es völlig in Ordnung ist, zu scheitern, solange sie sich aufrichten und so lange pushen, bis sie Erfolg haben. Sie müssen auch den Unterschied zwischen dem Vorbeigehen an der Haut ihrer Zähne und dem Vorbeigehen mit Bravour verstehen. Einer wird sie gerade genug verdienen, um im Leben durchzukommen, aber der andere wird ihnen erlauben, wirklich voranzukommen. Wenn Kinder ihr Leben in vollen Zügen genießen möchten, ist es von größter Bedeutung, bei allen Aktivitäten konsequent zu sein und alles zu tun, was sie sich vorgenommen haben. Sogar etwas Einfaches, wie Ihr Kind zu fragen, “Woran hast du heute gescheitert??” zeigt ihnen, dass das Scheitern alltäglich ist, aber mit Beharrlichkeit oder auf einem anderen Weg überwunden werden kann.

6. Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts

Das Informationszeitalter hat zu einer Zeit geführt, in der wir uns auf einen Bereich spezialisieren und gleichzeitig eine Vielzahl anderer Fähigkeiten zeigen müssen. Schon in jungen Jahren lernen Kinder, wie sie physisch und mithilfe von Technologie zusammenarbeiten und mit anderen kommunizieren können. Sie müssen auch kritisch denken und kreativ Lösungen für Probleme finden, die es vor zwanzig Jahren noch nicht gab. Auf diese Weise sorgen die Kinder von heute dafür, dass sich die Gesellschaft auch morgen weiterentwickelt. Werbung

7. Soft Skills

Dieser letzte Satz von nicht-akademischen Fähigkeiten ist ein bisschen eine Fehlbezeichnung. Jede Fähigkeit, die Sie erlernen können, ist wichtig. Nennen Sie diese Fähigkeiten “weich” lässt sie weniger so scheinen. Es ist jedoch heute wichtiger denn je, dass Kinder die Grundlagen der Professionalität erlernen. Sie müssen wissen, dass es wichtig ist, pünktlich zu sein und sich richtig anzuziehen. Sie müssen gute Manieren zeigen und soziale Konventionen einhalten, nicht nur während ihrer Arbeitszeit, sondern zu jeder Zeit. Es wird immer wichtiger, dass Kinder verstehen, dass ihre Online-Persönlichkeit es anderen ermöglicht, ihre reale Persönlichkeit zu beurteilen. Daher ist es wichtig, sowohl online als auch offline umsichtig zu sein. Wenn sie diese sozialen Konventionen nicht beachten, sind alle anderen Fähigkeiten, die sie erlernen, letztendlich null und nichtig.

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