Ein großer Vorteil, den Ihre Eltern beim Lernen hatten (und wie Sie es selbst anwenden können)

Als ich am College war, wog der typische Laptop ungefähr 9.000 Pfund. Also nahmen die meisten Schüler tatsächlich ein Notizbuch und einen Stift mit zum Unterricht.

(Millennials: By “Notizbuch,” Ich meine einen Binder aus echtem Papier, hergestellt aus Bäumen. Durch “Stift,” Ich meine ein Handheld-Gerät, das aussieht wie ein Stift, aber tatsächlich Informationen aufzeichnet, indem Tinte auf Papier übertragen wird.)

Was für ein Vorteil, der uns gegeben hat!

Zumindest ist dies ein Auszug aus einem wichtigen neuen Buch mit dem Titel Make It Stick: Die Wissenschaft vom erfolgreichen Lernen, dessen Mitautor Professor Henry Roediger kürzlich in einer Radiosendung interviewt wurde. Seine Erkenntnisse geben uns mehr gute Gründe - als ob wir sie bräuchten -, unser Lernen zu vereinheitlichen und mehr Fokus und weniger Technologie einzusetzen. Werbung

Wie Roediger erklärt, macht sich die typische Universitätsstudentin heute mit einem Laptop Notizen im Unterricht - und tippt so viel wie möglich wütend ein, was die Professorin sagt (zwischen dem Posten von Facebook - Updates wie, “So geliehen!”).

Hier ist die kontraproduktive Feststellung von Roediger und seinen Mitautoren: Wenn wir Notizen an einem Computer machen, lernen und behalten wir weitaus weniger, als wenn wir unsere Notizen von Hand schreiben.

Das liegt daran, dass wir viel schneller tippen können, als wir von Hand schreiben können. Das Notieren auf einem Laptop ist also im Grunde genommen ein Diktat. Wir müssen nicht aufhören zu verarbeiten, was der Dozent sagt, weil wir fast jedes Wort davon tippen können.

Wenn wir jedoch von Hand schreiben, können wir nur so viel schreiben. Das zwingt uns, genauer zuzuhören und zu verarbeiten, was der Professor sagt, damit wir nur die wesentlichen Wörter aufschreiben und trotzdem Schritt halten können. Werbung

Ein zweiter und intuitiverer Grund, warum es schwierig ist, mit dem Laptop im Klassenzimmer zu lernen, ist, dass der Laptop unzählige Möglichkeiten bietet, den Schüler abzulenken - E-Mail, Twitter, eBay, CNN, Farmville.

Ich höre oft MP3s von Vorlesungen auf iTunes U. (Ich weiß: Nerd-Alarm!) Ich erinnere mich an einen Kurs über Öffentlichkeitsarbeit, der von einem Professor namens Sam Dyer gehalten wurde. Was mir auffiel, war, dass Professor Dyer seiner Klasse tatsächlich ansah, dass sie während des Unterrichts mindestens ein Browserfenster geöffnet lassen sollte, damit sie problemlos zu der Site navigieren konnten, die sie während des Vortrags anzeigen sollten. Was Dyer natürlich anerkannte, war, dass er wusste, dass seine Schüler ihre Aufmerksamkeit bestenfalls zwischen seiner Klasse und allen anderen persönlichen Angelegenheiten, die sie an ihren Computern hatten, aufteilten. Er brachte einem Raum technisch versierter Multitasker das Beste bei, was er konnte.

Dyers Kurse zu Medienarbeit und Business Writing sind großartig. Aber ich frage mich, wie viel seine Schüler tatsächlich von ihnen bekommen und wie viel sie vermissen, weil sie nicht den Vorteil haben, seine Vorlesungen in der Zeit vor dem Laptop zu besuchen.

Nun, schlage ich vor, dass alle Schüler der Vorgängergeneration mehr im Unterricht gelernt haben und eine bessere Ausbildung haben als heute in der Schule? Natürlich nicht. Oft lassen wir uns auch von der uns zur Verfügung stehenden Technologie untergraben - zum Beispiel dem Kassettenrekorder. Werbung

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Tatsächlich zeigt eine lustige Geschichte, die die Runden an der UCLA, an der ich studierte, gemacht hat, wie lächerlich lange Schüler und Lehrer gehen würden, um überhaupt nicht am Unterricht teilzunehmen. Der Legende nach hat ein Professor an unserer Schule alle seine Vorlesungen auf Tonband aufgezeichnet. Bei jeder Unterrichtsstunde kam er herein, sagte den Schülern Hallo - und drückte dann die Wiedergabetaste auf seinem Kassettenrekorder, stellte sie auf den vorderen Tisch und ging. Nach einer Weile wurden die Schüler natürlich weise. Sie warteten eine Minute, nachdem der Professor den Raum verlassen hatte, zogen ihre eigenen Aufnahmegeräte heraus, stellten sie auf den vorderen Tisch und gingen auch.

Wenn Sie also an dieser Klasse teilnehmen und einen Blick in das Fenster werfen, sehen Sie einen völlig leeren Raum mit 100 Kassettenrekordern auf dem vorderen Tisch, von denen einer abgespielt und 99 aufgezeichnet sind.

Der Ansatz „Mehr Fokus, weniger Technologie“ gilt für lebenslanges Lernen

Zu meiner Zeit hatten die Schüler im Unterricht keine andere Wahl, als auf den Professor zu hören (oder uns die Ohren zuzuhalten). Wir hatten viel weniger Ablenkungen als die heutigen Studenten. Wir hatten also einen natürlichen Vorteil.

Heute muss jeder, der eine Klasse besucht, diese besuchen eine bewusste Entscheidung treffen nicht durch all die elektronischen Ablenkungen untergraben zu werden, die auf den Geräten zur Verfügung stehen, die die Schüler im Unterricht verwenden sollen. Werbung

Aber du kannst es schaffen. Schließen Sie alles, was für Ihr Lernen nicht wesentlich ist. Kein Skype, keine iMessage, kein iTunes. Ganz gleich, welche Site Ihr Professor Ihnen anzeigen und welche App Sie zum Aufzeichnen von Notizen verwenden möchte - höchstwahrscheinlich Word.

Dieser Rat gilt auch für uns in unserem Berufsleben oder in jedem Lernumfeld. Wenn Sie an einer Besprechung, Konferenz oder einem Branchenpanel teilnehmen, bleiben Sie auf dem Laufenden. Wenn Sie Ihren Laptop verwenden, schließen Sie alle Apps, die Sie für dieses Ereignis nicht benötigen. Noch besser - lassen Sie den Laptop in Ihrer Tasche und nehmen Sie Ihr Notizbuch (die Papiersorte) und den Stift (die Nicht-Stift-Art) heraus..

Lernen in jeder Umgebung erfordert, dass wir ausgeruht, aufmerksam und voll auf das Material achten. Diejenigen von uns, die im Hochmittelalter die Schule besuchten, hatten den Vorteil, in einer Umgebung vor dem Internet zu lernen.

Für die Lernenden von heute ist es mit einigem Aufwand und Selbstbeherrschung verbunden, das Beste aus dem Unterricht oder jeder Lernumgebung herauszuholen. Doch wie Professor Roediger und seine Mitautoren von Make It Stick herausfanden, sind die Vorteile des Old-School-Lernens ohne Laptop von Bedeutung - einschließlich eines weitaus besseren Verständnisses und einer besseren Aufbewahrung des Materials. Ja, es wird schwierig sein, keine E-Mails für eine ganze Besprechung / Klasse / Konferenz / was auch immer zu lesen. Schwer, aber es lohnt sich.

Ausgewählter Fotokredit: Beschäftigte Kinder, die mit einem digitalen Laptop und Tablet in der Schule über shutterstock.com lernen