Umfangreiche Studie zur Unterstützung visueller Präsentationen

  • Brett Ramsey
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Beim Thema Präsentation haben wir viel darüber gesprochen, wie Sie visuelle Präsentationshilfen wie Powerpoint verwenden können, um Ihre Präsentation zu unterstützen - was Sie tun sollten oder was nicht. Kommen Sie und denken Sie darüber nach, sie sind ziemlich gut, aber sie sind nicht umfangreich genug im Vergleich zu dem Stück, das ich vorstellen werde. Bei sooper powerpointless haben sie eine gute Verbindung zu Till Voswinckels These über Präsentationsvisualisierung: Auf dem Weg zu einem bildbasierten Ansatz für Präsentationsvisualisierungen. Es wird darüber gesprochen, wie vorhandene Präsentationssoftware das Aufzählungszeichen-Folienschema unterstützt, und es wurde zum dominantesten Format für Präsentationen. Er ist der Ansicht, dass die Forschung aus Sicht des Lernenden seine Ineffizienz bewiesen hat. Stattdessen hat sich die reine Bildsprache sowohl für Lern- als auch für Überzeugungsstrategien als effektiv erwiesen. Hier ist der Clip des Abstracts:

… Doch trotz des wohlbekannten Bedürfnisses nach Erkenntnis, Verständnis und Überzeugungskraft in einem solchen Präsentationsszenario haben die Kognitionspsychologie und die Werbeforschung in der Tat bereits zuvor geäußerte Kritik an der “intellektueller Reduktionismus” (Cyphert 2004) und kommunikative Unfähigkeit von diesen “bulleted Ansätze” von einem pädagogischen, “Perspektive des Lernenden”. Tatsächlich fanden experimentelle Beweise von Psychologen mit doppelter Kodierung insbesondere die oben erwähnten textzentrierten Visualisierungsansätze “unwirksam” innerhalb unserer ursprünglich definierten, “erzählt” Präsentationsszenario: Anstatt eine mündlich gehaltene Rede zu verbessern, wird tatsächlich gleichzeitig Text angezeigt “übersteigt die kognitive Kapazität der meisten Menschen” (Raymond
2003), nicht zuletzt, weil eine visuell-verbale Verarbeitung so etwas wie eine “verarbeitung herausforderung” zum menschlichen, kognitiven System (Mayer, 2001).

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Alternativ hat sich die Verwendung von rein visuellen Bildern nicht nur in Bezug auf bewährt “räumliche Argumentation”, aber auch als operativer Ansatz für Lern- und Überzeugungsstrategien. Basierend auf den Annahmen der mentalen, visuellen Bilder und der Bildüberlegenheit (Paivio 1986) “einigten sich auf” Innerhalb der kognitionswissenschaftlichen Gemeinschaft (Kosslyn 1994) erkennt und nutzt die Visualisierungstheorie seit einiger Zeit das kommunikative Potenzial solcher Bildansätze (Crapo et al. 2000, Barkowsky 2002)…

Das Format des Abschlussdokuments ist auch ziemlich attraktiv ... Werbung

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